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時事議題型工作坊
The Real Issues
將真實議題作為起點—— 國際疫情、醫護臨床實習又或是食品包裝，讓不同領域的參與者以設計思考的角度，多面相了解、探討各樣議題的同時，激盪出多元的可能解方。
［感性體驗X臨床實習］設計思考工作坊
Designing Our Future of K-12
Design Co-creation Workshop
Date/ 2020.09.26
Place/ 成大創意基地 C-Hub 3F/ 成大綠色魔法學校
當設計共創硬著陸在K-12教育現場，教師們該如何透過課程設計，誘發孩子的學習動機並引導孩子自主探索問題？
工作坊邀請共創助教團隊，陪伴教師們一步步了解設計思考的脈絡，習得運用開放式的新思維在生活中探尋真實議題的小撇步，進而盤點出具挑戰性的議題脈絡(驅動問題)，目標由規劃PBL課程驅動教學引擎，影響K-12教育現場，帶領學生通往｢終生學習｣的教育未來。
國際防疫設計黑客松
Step into the Future Design Thinking Workshop
of Education
Date/ 2020.04.24－26
Place/ 線上＆成大創意基地 C-Hub 3F
國際防疫設計黑客松（VHD2020）係與香港級義大利等國外大學合作，於Covid-19疫情期間以跨國視訊工作坊形式，進行跨領域跨國之共創設計，針對疫情期間防疫、後疫情恢復重建，以及下一次疫情預防等三種情境提出創新解方發想。
「包」 食物設計工作坊
K-12 Curriculum Support System in NCKU
Date/ 2019.11.29
Place/ 成大創意基地 C-Hub 3F
面對「終身學習者」的新課綱精神，小學、國中、高中的老師們，在教學現場遇到了什麼深刻的問題？
透過設計共創的方法步驟，成大的老師和學生在工作坊裡，與參與的教育夥伴一起梳理需求，歸納排序洞見，並尋求後續高等教育對接K12，持續延伸終身學習的可能性。
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